小学校へ６年間通った あきちゃん
みんなからかわいがられ
楽しく学校へ行ったという
いつも笑顔を絶やさず
キャッチボールが好きだ
３年間にわたって
毎年入学を試みたが
いずれも１ヶ月でやめた ちえちゃん
いつも落ち着かない目つきで
他人の言葉をそのまま反復する
性格的なものもあるのだろうけれど
この違いはなにだろう
二人の幼児体験の差から
くるものではないだろうか
ひまわり（重度棟）にいた あきちゃんは
３年前にしらかば（授産部門）へ来た
「あきちゃん！」と呼んでも
「ンー」としか返事をしなかったのが
このごろ家に帰れば
靴やももひきを要求するという
まだ他人には恥ずかしそうな顔を向けるが
お母さんにはうんと話をするようになったという
なによりも大事なのは
あきちゃん や ちえちゃんを
ひとつの場所へ押し込んで
いろいろ教えることではない
社会の中で
みんなにかこまれて生きてこそ
個々のいちばんまともな「発達」が
可能になるのだ
（1979.2.20）